LUISA GÁMEZ CALVO
PROFESOR/A SUSTITUTO/A (TIEMPO COMPLETO)
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- Índice H: 9
Tutorías
| PRIMER SEMESTRE | ||||
|---|---|---|---|---|
| Día | Horario | Despacho | ||
| Lunes | 11:30 - 13:30 | 507/GOERD - FACULTAD DE CIENCIAS DEL DEPORTE | ||
| Martes | 10:30 - 12:30 | 507/GOERD - FACULTAD DE CIENCIAS DEL DEPORTE | ||
| Miércoles | 9:30 - 11:30 | 507/GOERD - FACULTAD DE CIENCIAS DEL DEPORTE | ||
| SEGUNDO SEMESTRE | ||||
|---|---|---|---|---|
| Día | Horario | Despacho | ||
| Martes | 10:30 - 12:30 | 16 - FACULTAD DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO | ||
| Miércoles | 12:00 - 14:00 | 16 - FACULTAD DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO | ||
| Jueves | 16:30 - 18:30 | 16 - FACULTAD DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO | ||
| PERIODO NO LECTIVO | ||||
|---|---|---|---|---|
| Día | Horario | Despacho | ||
| Martes | 10:00 - 13:00 | 16 - FACULTAD DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO | ||
| Jueves | 10:00 - 13:00 | 16 - FACULTAD DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO | ||
| PERIODO LECTIVO DE EXÁMENES | ||||
|---|---|---|---|---|
| Día | Horario | Despacho | ||
| Martes | 9:00 - 11:00 | 16 - FACULTAD DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO | ||
| Miércoles | 9:00 - 11:00 | 16 - FACULTAD DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO | ||
| Jueves | 9:30 - 11:30 | 16 - FACULTAD DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO | ||
Asignaturas
Consulta toda la información investigadora de LUISA GÁMEZ CALVO en el Portal de Investigación.
Publicaciones:
- 2025: Physical Exercise Interventions Using Virtual Reality in Children and Adolescents with Cerebral Palsy: Systematic Review
- 2025: The Importance of Positive Attitudes Toward Disability Among Future Health and Education Professionals: A Comparative Study
- 2024: ATTITUDES TOWARDS DISABILITIES AND INCLUSIVE METHOD-OLOGIES IN PHYSICAL EDUCATION LESSONS: SYSTEMATIC REVIEW
- 2024: Analysis of the opinions of early childhood education students on body language and expression
- 2024: Análisis de la formación en expresión corporal de los alumnos de grado de educación infantil en la Universidad de Extremadura
- 2024: Bibliometric analysis of studies on attitudes towards disability and inclusion in physical education teachers
- 2024: Celiac disease and sports performance. systematic review
- 2024: Effect of an aerobic exercise programme in cancer survivors
- 2024: Influencia del Covid-19 en los modelos de juego em niños y adolescentes. Revisión sistemática
- 2024: Proposal to adapt the handball rules for people with cerebral palsy or acquired brain damage
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